aus bildung und wissenschaft
Basiskonzeptorientierung in den Naturwissenschaften - eine wissenschaftstheoretische Annäherung (Daniel Hermuth, Birgit J. Neuhaus)
Schulpraxis
Problembasiertes Lernen mittels Mystery-Methode im Biologieunterricht (Finja Grospietsch, Isabelle Lins)
Den Stickstoffkreislauf erarbeiten und verstehen - Ein sprachbewusst aufbereitetes Material zum Lesen einer Text-Bild Kombination (Jutta Lumer)
"In die Röhre schauen", um Aspekte von Nature of Science im Chemie- und Biologieunterricht zu vermitteln (Stefan Müller)
Snap! als Werkzeug im Informatikunterricht (Eckard Modrow)
Der Werkstoff Keramik - Von den Grundlagen zur Plattentechnik (Beate Mayr-Zinser)
Ein Analogieexperiment zur Suche nach Exomonden (Alexander Küpper, Sebastian J. Spicker)
Mit Design Thinking BNE in den MINT-Unterricht integrieren (Petra Wolthaus, Julis Volkmer, Martin Gröger)
Vernetzte Partnerarbeit - Eine Methode (Georg Voltin)
Das Königsberger Brückenproblem und der Algorithmus von Hierholzer - Ein Einstieg in die Graphentheorie (Thiery Meyrath)
Die Stammfunktion in höherer Ordnung über den Integranten xn und ihr Grenzwertverhalten (Klaus Dräger)
Die unerwartete Stabilität der Sonne und die unerwartete Instabilität weißer Zwerge (Friedrich Herrmann)
Das Inhaltsverzeichnis und Abstracts zum Inhalt finden Sie hier.
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