MNU-Wettbewerb für Referendare und junge Lehrkräfte

Der vom Klett Verlag und MNU ausgelobte Nachwuchswettbewerb zeichnet innovativ umgesetzte Unterrichtsstunden junger Referendare/innen und Lehrer/innen in der naturwissenschaftlichen Grundbildung aus. Aus den bundesweit eingereichten Unterrichtskonzepten werden drei Beiträge ausgewählt, die sowohl didaktisch als auch methodisch überzeugen und leicht auf andere Klassen übertragen werden können. Diese sollten innovativ und geeignet sein, Schülerinnen und Schüler für die Fächer Mathemathik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern. Die Verleihung der Preise findet im Rahmen des MNU-Bundeskongresses statt. Der Wettbewerb wird gemeinsam durch den Ernst Klett Verlag und den MNU - Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. verliehen. Der Preis richtet sich an Referendar-innen/-e und Junglehrer/–innen. Das Preisgeld in Höhe von 750 € für den 1. Platz, 500 € für den 2. Platz und 250 € für den 3. Platz wird vom Ernst Klett Verlag gestiftet.

Die aktuelle Ausschreibung zum Wettbewerb finden Sie hier.

Einsendeschluss für die aktuelle Wettbewerbsrunde war der 30. November 2020. Die Verleihung der Preise findet im Rahmen des 112. MNU-Bundeskongresses, am 06.03.2021 in Berlin statt.

Kontakt:
Christian Kirberger
mint-wettbewerb@mnu.de

 

 

 

27. Physikwettbewerb (Schuljahr 2020 / 21) startet ab sofort mit der 1. Runde

+++ Aktuelle Änderung aufgrund der Corona bedingten Schulschließungen:+++

Der 27. Wettbewerb endet nach der 1. Runde. Diese wird um 2 Monate verlängert, d.h.
Einsendeschluss für die Lösungen ist der 1. April. Alle Lösungen, die bisher eingereicht wurden, bleiben "gültig", allerdings gibt es die Möglichkeit, nach Schulöffnung weiterzuarbeiten und eine aktualisierte Lösung bis zum neuen Einsendeschluss nachzureichen.

Leider muss damit auch die Bundesrunde in Hamburg entfallen. Wir bedauern das sehr und hoffen trotzdem auf viele Einsendungen von euch.

Bevor du mit der Bearbeitung der Aufgaben anfängst, lies dir das Hinweisblatt zu unserem Wettbewerb sorgfältig durch. Zur Orientierung, wie wir uns die Aufgabenlösungen vorstellen, haben wir zusätzlich ein Musterlösungsblatt zu 2 Aufgaben aus dem vorhergehenden Wettbewerb entworfen.

Die Aufgaben zur 1. Runde für Junioren findest Du hier.

Die Aufgaben zur 1. Runde für Fortgeschrittene findest du hier.

Das Hinweisblatt zum aktuellen Wettbewerb findest Du hier.

Lösungsbeispiele findest Du hier.

Vergiss nicht, dich online zu registrieren, die Registrierung findest du hier.
Sollte deine Schule das erste Mal an unserem Wettbewerb teilnehmen, müsstest du deine betreuende Lehrkraft bitten, dass sie vorher deine Schule und dann sich selbst registriert. Erst dann kannst du dich als Teilnehmenden registrieren.

Viel Spaß beim Lösen unserer Aufgaben!

 

26. Wettbewerbsrunde im Schuljahr 2019/2020

Die Corona-bedingten Einschränkungen machten auch für den Physikwettbewerb in diesem Jahr ein paar Anpassungen notwendig. Die Arbeitszeit für die Aufgaben der 2. Runde wurde um 6 Wochen verlängert, damit zumindest z.T. eine Betreuung in der Schule noch möglich wurde. Schweren Herzens musste aber gleichzeitig die Bundesrunde in Jena abgesagt werden. Der 26. Wettbewerb wurde mit der Korrektur und Bepreisung der 2. Runde abgeschlossen. Sehr erfreulich ist dennoch, dass von den über 100 Eingeladenen immerhin 52 Schülerinnen und Schüler ihre Arbeiten einreichten, auch ohne das „Zugpferd“ Bundesrunde.

Bei der Korrektur zeigte sich eine erfreulich hohe Qualität bei den Lösungen, 14 Schülerinnen und Schüler erreichten mindestens 20 Punkte und damit einen 1. Preis. 25 Schülerinnen und Schüler erzielten einen 2. Preis und 13 Teilnehmende einen 3. Preis. Da mit der Bundesrunde auch die Siegerehrung entfallen musste, bekamen unsere 1. und 2. Preisträger die Urkunde zusammen mit einem Buchpreis zugeschickt. Die erfolgreichsten Teilnehmenden waren Cosima Frank (Gymnasium am Stefansberg in Merzig) und Bendix Bröker (Stiftung Louisenland in Güby) mit jeweisl 25 Punkten, Annika Raab (Dientzenhofer Gymnasium in Bamberg) und Kira Paulus (Gymnasium am Steinwald in Neunkirchen) mit 24 Punkten, sowie Justus Rose (Alte Landesschule in Korbach) und Karina Strub (Gymnasium am Stefansberg in Merzig) mit 23 Punkte. Wir gratulieren ganz herzlich allen Siegerinnen und Sieger zu ihrer erfolgreichen Teilnahme und danken allen, die trotz erschwerten Bedingungen dem Wettbewerb treu geblieben sind.

Der MNU bedankt sich bei seinem Sponsor, der ZEISS AG und dem Wettbewerbs-Team, das wieder mit viel Engagement Aufgaben entworfen und korrigiert hat und den Schülerinnen und Schüler stets mit Rat und Tat beistanden.  Vielen Dank an Albrecht Dietzl, Dr. Gabi Ernst-Brandt, Birgit Eisner, Oliver Gößwein, Matthias Ring, Benno Schomaker, Caroline Seibold, Dr. Jochen Wallasch und insbesondere an die Wettbewerbsleiter Dr. Klaus Henning und Harald Ensslen.

Die 27. Runde des Physikwettbewerbs startet Anfang September 2020. Die Aufgaben werden dann wie gewohnt auf dieser Seite veröffentlicht. Es gibt auch wieder ein Wettbewerbsplakat. Gerne können Sie für ihre Schule Plakate bestellen, bitte einfach E-Mail an birgit.eisner@mnu.de schicken.

 

MNU-SCHÜLERWETTBEWERB

Physiktalente fördern und fordern, das ist das Ziel des „Bundesweiten Wettbewerbs Physik“ für die Sekundarstufe I. Gleichzeitig möchten wir auch das Interesse für die Vielseitigkeit der Physik wecken und möglichst viele Schülerinnen und Schüler für diese Naturwissenschaft begeistern.

Hier finden Lehrende, Schülerinnen und Schüler alles zum Ablauf des Wettbewerbs, die aktuellen Aufgaben und die Ansprechpartner.

INTENTION UND GRUNDSÄTZLICHES ZUM ABLAUF

Über experimentell-anschauliche Problemstellungen möchten wir die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, physikalische Gesetzmäßigkeiten in den Sachverhalten der drei Aufgaben zu erkennen oder problembezogen anzuwenden. Es sind ggf. Versuche zu planen, durchzuführen und auszuwerten, sowie sachbezogene Dokumentationen im Stile eines Protokolls zu erstellen.

MERKMALE VOLLSTÄNDIGER LÖSUNGEN

• Berechnungen und Herleitungen sind nachvollziehbar aufgeschrieben.
• Das Ergebnis ist verbal formuliert und ggf. anschaulich ergänzt.
• Bezugnahme zu korrespondierenden, allgemein bekannten Phänomenen ist ggf. hergestellt.
• Mathematische Bearbeitungen in der Juniorstufe sind auf elementarem Niveau.
• Die Aufgaben bei den Fortgeschrittenen erfordern eine dedizierte Anwendung physikalischer Gesetze und mathematischer Mittel in Analyse und Lösung.
  
  Lösungsbeispiel
  
  

ERLAUBTE HILFSMITTEL

• Messungen bei experimentellen Aufgaben erfordern im Allgemeinen keine Labortechnik, sondern haushaltsübliche Messmittel für die benötigten physikalische Größen sind in den meisten Fällen ausreichend.
• Die Anwendung von physikbezogenen Apps für Smartphones ist gestattet.
• Iterative Verfahren sind in beiden Stufen anwendbar.
• Computeralgebrasysteme sowie Geometriesoftware dürfen verwendet werden.

Der Bundesweite Wettbewerb Physik“ des MNU für die Sekundarstufe I ist als schulergänzendes Instrument zur Begabungsentwicklung und Begabtenförderung anerkanntes Mitglied der Arbeitsgemeinschaft bundesweiter Schülerwettbewerbe. Der Wettbewerb verfolgt deren Ziele und wird von der Jury zur vollinhaltlichen Umsetzung der Kriterien guter Schülerwettbewerbe weiter entwickelt (www.bundeswettbewerbe.de)

Wir freuen uns auf die Unterstützung des Wettbewerbs durch Lehrkräfte und Mitarbeiter(innen) in Schülerforschungszentren.

ONLINE-ANMELDUNG ZUM WETTBEWERB

Anmeldung

JURY

Birgit Eisner, Oliver Gößwein, Klaus Henning, Albrecht Dietzel, Benno Schomaker, Gabi Ernst-Brandt, Harald Ensslen, Joachim Wallasch, Matthias Ring, Caroline Seibold

ENDRUNDE DES WETTBEWERBS

Die Bundesrunde findet in diesem Jahr in Hamburg statt.

PREISVERLEIHUNG

Die offizielle Veranstaltung am Ende der Bundesrunde entfällt beim 26. Wettbewerb.

KONTAKT

Bei Fragen zur Organisation allgemein:
Birgit Eisner
E-Mail: Birgit.Eisner@mnu.de

Juniorstufe:
Harald Ensslen
E-Mail: physik@lv-thueringen.mnu.de

Fortgeschrittene:
Dr. Klaus Henning
E-Mail: klaus.henning@mnu.de

EINSENDUNG DER LÖSUNGEN AN

Juniorstufe: Harald Ensslen c/o Carl-Zeiss-Gymnasium, Erich-Kuithan-Str. 5, 07743 Jena.
Fortgeschrittene: Dr. Klaus Henning c/o Christianeum, Otto-Ernst-Str. 34, 22605 Hamburg