Forderung des MNU zur Dauer der zweiten Phase der LehrerInnenausbildung
Auch aus Sicht des MNU sind die Studienseminare notwendige Institutionen, die ihre Leistungsfähigkeit zeigen durch engste schulische Vernetzung, innovative Potenziale und profilierte Angebote. Innerhalb der Studienseminare entwickeln die physikdidaktischen Ausbildungsmodule Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, die passgenau die individuellen Dispositionen für den eigenverantwortlichen Fachunterricht berücksichtigen und weiterentwickeln. Exemplarisch gehören dazu.