MINTamMITTWOCH - Warum der Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht ein größerer Stellenwert eingeräumt werden sollte

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Vorträge und Workshops
Mittwoch, 05. März 2025
Vortrag/Workshop Titel Plätze
frei/gesamt
17:00 - 18:00
Raum
Peter Batzer
Vortrag: Warum der Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht ein größerer Stellenwert eingeräumt werden sollte
986/1000