| Technologien basierend auf Quantenphysik haben vor allem in den letzten Jahren einen neuen Aufschwung durch neue Techniken erlebt, die die Manipulation kleiner Quantensysteme wie beim Quantencomputing oder der Quantensensorik ermöglichen. Auch in der Schule können diese Themen angesprochen werden und haben teils schon den Weg in den Unterricht gefunden. Vor allem das Konzept der Verschränkung ist dabei zentral. Wie jedoch kann dieses in der Schule vermittelt werden? Welche inadäquaten Vorstellungen gibt es? Wie können moderne Medien genutzt werden, um sinnvolle Vorstellungen aufzubauen und auch um Onlineinformationen kritisch zu hinterfragen? Um Denkanstöße für mögliche Lösungen solcher Fragen zu erhalten, werden in diesem Vortrag einige Praxisbeispiele und Erkenntnisse der aktuellen didaktischen Forschung zu Quantenphysik und Quantentechnologien vorgestellt. |