VI 03
| Vortragende/r: | Ramon Berghorn |
| Institution: | Fachberater Informatik, Hauptschule „An der Klunkau“, Salzgitter |
| Datum: | 13. September 2023 |
| Zeit: | 14:45 - 15:30 Uhr |
| Raum: | 105 |
| Plätze: | noch 18 Plätze frei |
Ein sehr hoher Anteil von Schülerinnen und Schülern mit nicht-deutscher Herkunftssprache, eine Vielzahl von Lernenden mit Unterstützungsbedarf in verschiedenen Förderschwerpunkten und generell sehr heterogene Lerngruppen – all das klingt auf den ersten Blick nicht wie eine gute Startvoraussetzung für die Einführung eines neuen Unterrichtsfaches mit Lernfeldern wie „Algorithmisches Problemlösen“ oder „Automatisierte Prozesse“.
Der Impulsvortrag erläutert wie trotz scheinbar widriger Umstände die Erprobung an der Hauptschule „An der Klunkau“, einer von 49 niedersächsischen Schulen mit vorzeitiger Erprobung, grundsätzlich sehr erfolgreich verlief und nimmt dabei besonders Aspekte der Differenzierung und die erprobten Unterrichtsideen in den Fokus. Es wird gezeigt, welche Werkzeuge sich für einen differenzierenden Unterricht gut eignen und wie sich Unterrichtsmaterialien z. B. dank grafischer Programmiersprachen mit relativ wenig Aufwand so weit differenzieren lassen, dass alle ein Erfolgserlebnis haben.
Informatik ist ein kreatives Fach, das den Lernenden viele Möglichkeiten bietet sich zu entfalten. Es thematisiert vielfältige Inhalte, die sowohl im direkten Zusammenhang mit der Lebenswelt der Jugendlichen als auch bereits vorhandener eigener Vorstellungen von informatischen Konzepten stehen. Im Vortrag wird gezeigt, wie diese projekt- und produktorientiert auch im Unterricht mit sehr heterogenen Lerngruppen mit Leben gefüllt werden können.
Im Anschluss an den Impulsvortrag bietet eine moderierte Diskussion Gelegenheit zum Austausch.