WC 02
| Vortragende/r: | Petra Wlotzka |
| Institution: | ehemals ZfsL Dortmund, Max-Planck-Gymansium |
| Datum: | 12. September 2023 |
| Zeit: | 14:15 - 15:45 Uhr |
| Raum: | Hörsaal H124 |
| Plätze: | noch 2 Plätze frei |
Die zunehmenden Herausforderungen einer globalisierten Welt erfordern von den zukünftigen Bürgerinnen und Bürgern vielfältige Fähigkeiten zur Bewertung und Beurteilung von Informationen, zur Bildung von Werturteilen oder zur Begründung und Reflexion von Entscheidungsprozessen. Um diesen Herausforderungen gerecht zu werden, müssen auch im Chemieunterricht neben den fachspezifischen Kompetenzen Kommunikations- und Bewertungskompetenzen gefördert werden. Entsprechende Kompetenzerwartungen sind deshalb in die Kernlehrpläne SI und SII zu finden.
In diesem Workshop wird ein einfaches Bewertungsmodell vorgestellt, mit dem sich Bewertungsprozesse im Chemieunterricht strukturieren und Lernaufgaben entwickeln lassen. Anhand von Beispielen wird aufgezeigt, wie mithilfe dieses Modells die Komplexität und der Zeitaufwand von Bewertungsprozessen im Unterricht reduziert werden kann.