Gut erklärt!? – Der Umgang mit Komplexität, Nicht-Wissen und Kontroversen im Biologieunterricht

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Gut erklärt!? – Der Umgang mit Komplexität, Nicht-Wissen und Kontroversen im Biologieunterricht

Vortragende/r:	Christina Ehras
Co-Autoren:	Prof. Dr. Arne Dittmer
Institution:	Universität Regensburg
Datum:	20. Februar 2020
Zeit:	10:30 - 12:00 Uhr
Raum:	D4.0.201
Plätze:	noch 5 Plätze frei

Gegenstand des Workshops ist das Erklären komplexer Phänomene und Problemlagen im Biologieunterricht. Einerseits ist Komplexität ein charakteristisches Merkmal biologischer Phänomene, andererseits scheint Komplexitätsreduktion für ein systematisches Lehren und Lernen der Biologie unabdingbar. Dieses Spannungsverhältnis soll anhand eines Beispiels aus der Physiologie (fachliche Komplexität) und am Beispiel „Klimawandel“ (fachliche und politisch-ethische Komplexität) diskutiert werden. Denn uns stellt sich die Frage: Was kann man im Biologieunterricht über das Nicht-Wissen lernen?