| Vortragender: | Niklas Kramer |
| Co-Autoren: | Claas Wegner |
| Institution: | Universität Bielefeld |
| Datum: | Mittwoch, 27. März 2024 |
| Zeit: | 15:00 - 15:45 Uhr |
| Raum: | V5 |
| Beitrags-Nr.: | VB 27-006 |
Wie können wir unsere Gene beeinflussen, um gesünder zu leben und welche Rolle spielen Sport, Ernährung und Stress dabei? Die Antwort auf diese Frage gibt die Epigenetik, ein neues und spannendes Forschungsfeld, welches den Einfluss von Umweltreizen auf die Genexpression untersucht und bereits thematischen Einzug in viele Lehrpläne Deutschlands erhalten hat. In den Schulbüchern werden die grundlegenden Wirkmechanismen häufig am Beispiel von Modellorganismen wie der Maus erläutert. Dabei lohnt sich der Zugang zum Thema aus der Humanbiologie, da es bereits viele spannende Studien gibt, die am Menschen durchgeführt wurden und im Schulunterricht genutzt werden können, um das Thema schülernah und persönlich bedeutsam zu vermitteln.
Innerhalb des Beitrags wird anhand dieser Studien zu Auswirkungen von Sport, Ernährung und weiteren Faktoren erklärt, wie das Thema Epigenetik humanbiologisch im Unterricht erarbeitet werden kann. Neben bestehenden Unterrichtkonzepten werden Portale vorgestellt, in denen neuste Erkenntnisse der Forschung übersichtlich aufbereitet sind. Des Weiteren wird diskutiert, wie die Behandlung des Themas den kritischen Umgang mit Studien schult, wissenschaftspropädeutisches Arbeiten fördert und warum sich die Schnittstelle zum Sport lohnt, um Studien auch praktisch nachvollziehen und erleben zu können.