Die innere Welt der Lernenden – Unterrichtsrelevante Folgerungen aus dem GeRRN
Vortragende/r: Jürgen Langlet
Institution:IQB
Datum:16. April 2020
Zeit:16:00 - 16:45 Uhr
Raum:Higa B1

Mit dem GeRRN (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Naturwissenschaften) verbunden ist die Forderung: „Bildung stärken. Lernen und Lehren der Naturwissenschaften verändern!“
Diesem Ziel widmet sich die verjüngte GeRRN-Kommission. Im ersten Schritt hat sie Vorschläge für eine veränderte Unterrichtskultur im Hinblick auf den unterrichtlichen Umgang mit Alltagsvorstellungen entwickelt. Diese werden im Vortrag auf ihre anthropologischen Grundlagen analysiert. Im Anschluss wird an Beispielen aus Biologie, Chemie und Physik gezeigt, wie wir uns einen wertschätzenden sowie konstruktiven Umgang mit Schülervorstellungen vorstellen.