| Vortragende/r: | Tobias Jördens |
| Co-Autoren: | Prof. Dr. Jens Gallenbacher |
| Institution: | TU Darmstadt |
| Datum: | 17. April 2020 |
| Zeit: | 14:00 - 14:45 Uhr |
| Raum: | HHT 0-104 |
Auf der Abstraktionsebene oberhalb von Transistoren sind für den Computerentwurf Logikgatter wichtige Grundbausteine. Die Behandlung von Logikgattern im Unterricht gehört aber nicht nur zu einer vertieften Beschäftigung mit dem Aufbau von Informatiksystemen. Anhand des Entwurfs mit Logikgattern kann man Kompetenzentwicklung in Modellbildung fördern und die fundamentale Idee der Modularisierung adressieren. Eine Vorentlastung oder Rückbindung an die Arbeit mit booleschen Ausdrücken im Rahmen der Einführung der algorithmischen Grundbausteine ist möglich. Für die Beschäftigung mit Logikgattern im Unterricht entwickeln wir ein neues Logikgatterstecksystem, welches es ermöglicht, Schaltnetze und vor allem auch komplexere Schaltwerke zu bauen und zu Modulen zu abstrahieren. Die Technik sowie die didaktischen Konzepte werden vorgestellt und mit unterrichtlichen, weitgehend erprobten Beispielen unterlegt. Bei der anschließenden Diskussion über verschiedene Möglichkeiten der Weiterentwicklung nehmen wir Impulse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf.
Keywords: Modularisierung, Modellbildung, Technische Informatik, Digitaltechnik, Logikgatter, Logikstecksystem, Logische Schaltungen, Rechnertechnik