VM 24-001

Mathematische Spielregeln für unsere Wirklichkeit – Die gesellschaftliche Bedeutung normativer Modellbildung

Vortragende/r:	Stefan Pohlkamp
Institution:	Didaktik der Mathematik, RWTH Aachen
Datum:	24. März 2019
Zeit:	08:30 - 09:15 Uhr
Raum:	F342

Einkommensteuer, Wahlsysteme, gerechte Kostenteilung: Bei diesen Themen wird Wirklichkeit durch Mathematik festgelegt. Sie unterscheiden sich von naturwissenschaftlichen Zusammenhängen, in denen Mathematik in aller Regel vorhandene Phänomenen beschreibt. Eine Erkundung solcher normativen Modellierungen beleuchtet gesellschaftliche Fragestellungen aus mathematikspezifischer Perspektive.
Im Mathematikunterricht sind Beispiele normativer Modellierung trotz ihrer hohen Alltagsrelevanz selten. Deshalb werden im Vortrag diese besondere Modellbildung charakterisiert und ihr didaktisches Potential anhand kleinerer und größerer Unterrichtsvorschläge beleuchtet. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf digitalen Veranschaulichungsmöglichkeiten zu den oben genannten und weiteren Beispielen.