Inhalt
Aus bildung und wissenschaft
Von der Komplexität "einfacher" Experimente (Thomas Toczkowski, Bernd Ralle)
Lernaufgaben zu fachmethodischen Kompetenzen (Andreas Vorholzer)
Schulpraxis
Das "eiernde" Glücksrad − ein Sprungbrett in die Statistik (Wolfgang Riemer)
Experimentieren mit Hexaflexagonen (Sebastian Kuntze)
Mathematisches Modellieren mit Experimenten (Sebastian Geisler, Katrin Rolka − Sarah Beumann)
Der Fall Nereus und die Auftriebskraft (Anita Stender)
Klappe, die Erste − Schüler produzieren eigene Experimentiervideos (Christian Georg Strippel, Lutz Tomala, Katrin Sommer)
Woher bekommen Sportler ihre Energie? (Martin Holfeld)
Lefax® versus Enzym-Lefax® (Markus Müller)
Chlorophyll: mehr nur als nur ein Fotosynthesepigment (Christiane Högermann)
Online-Beilagen zum Heft
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Inhalt, AbstractsWoher bekommt der Sportler seine Energie?
Lernaufgaben zu fachmethodischen Kompetenzen Teil 1
Lernaufgaben zu fachmethodischen Kompetenzen Teil 2
Der Fall Nereus und die Auftriebskraft
Beobachtung oder Deutung?
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